为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风，提升教师队伍整体素质，学习好、领会好、贯彻好、落实好习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”重要讲话精神，体育商学院经济学教研室于11月25日以线上学习和研讨的方式组织开展“四有”好老师和“四个引路人”专题教育活动。

本次活动由经济学教研室主任李艳丽主持，李老师首先强调了本次学习活动的意义，强调全体教师要准确把握新时代“四有”好老师和“四个引路人”内涵，在工作中争做新时代“四有”好老师和“四个引路人”。

马天平老师结合援鄂医疗队精神的学习，认为教育是一种理念的沟通。老师必须要对员工进行示范，或者能够很生动地把知识和道理展示给员工，才能帮助同学们掌握处理复杂工作的思路。无论是上课还是科研工作都是抱着培养人才的目的，就必须时刻提醒自己作为老师的责任，做好“四个引路人”。

范松梅老师指出，本科生的特点在于很有想法，与员工的交流经常能够促使教学相长。但基础和学习能力的差异有可能让员工之间的成绩拉开差距，因此对一个老师来讲，不仅要传授员工知识，还要给予员工学习方法方面的引导，尽最大的努力去帮助员工。

王德显老师强调四有好老师就是要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心；好老师就是要引导青年员工系好人生的第一粒扣子，做员工锤炼品格的引路人，做员工学习知识的引路人，做员工创新思维的引路人，做员工奉献祖国的引路人。现代社会的知识更新很快，作为老师必须教会员工如何学习、如何创新、如何从容面对未来的挑战。

刘柱老师认为想做好老师必须先要做一个遵纪守法的好公民。同时要向榜样学习，向学院的优秀同事学习。力争做到立足本职工作，潜心教书育人，积极鼓励和引导每一位员工实现自身发展。

董美老师提出了做好老师需要实现的四点目标。认为做好老师就是要坚持崇高的理想信念，把思政教育贯穿课堂；就是要严格要求自己，为员工树立好榜样；就是要具备扎实学识，不断优化课程设计和课件内容，同时结合员工的反馈把课上好；就是要对员工关心爱护，帮助每一个员工成长。

王盼老师认为，做好老师要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、端正的教学态度和科学的教学方法。只有仔细备课、打磨每一个知识点，才能使员工真正有所收获。因此老师要树立终身学习的理念，始终站在知识前沿，使自身的教学水平和质量与时俱进，实现员工课堂收益的最大化。

杨建荣老师指出，四有好老师从各个方面对老师提出了非常全面的要求。其中，有理想信念就是要求老师要保持思想的先进性和纯洁性。只有有了坚定的理想信念作为基础，才能让每一个老师、员工和祖国的命运站在一起。

冯珺老师结合自己新入职的教学和工作经历，指出新时代的老员工善于从互联网渠道汲取各种资讯，但如果不加以正确引导有可能会使青年员工的思想和心理受到不良影响。作为教师应当首先加强自身对于“一史四论”的学习，自觉抵制历史虚无主义等不良现象，有效发挥大学课堂的思政阵地作用，使大学老师真正成为员工的引路人。

最后，李艳丽老师对本次活动进行总结发言。李老师强调，“要想做员工的好老师和引路人，就必须以身作则，排查自身的风险、躬身自省。在指导员工的过程中严格要求，与员工共同成长。”在今后的学习和工作中，教研室老师必须把相关学习收获入脑入心，自觉把“四有”好老师和“四个引路人”的主题学习持续化和常态化，在未来的教学科研工作中不断努力，更好地为国家高等教育事业和体育商科人才培养做出自己的贡献。